O setor de psicologia vem propondo um trabalho de parceria com as escolas de maneira que a psicologia escolar possa atingir de forma eficaz seus propósitos de intervenção. Assim, o foco é relação educativa como um todo, considerando alunos, famílias e instituição escolar. Neste sentido, são oferecidas algumas frentes de trabalho:
•Intervenções continuadas:
1.Para alunos com dificuldades de aprendizagem
2.Para alunos com dificuldades afetivo emocionais.
3.Para professores
•Palestras para a família
•Ciclo de discussão
Outros trabalhos estão sendo articulados e formalizados para intervir também na promoção da Inclusão Social, além do trabalho interdisciplinar dentro do CEMAE. Assim, estruturam-se as seguintes frentes de trabalho para em breve serem implementadas:
•Avaliação de alunos com suspeita de deficiência mental.
•Apoio junto à equipe multidisciplinar para adaptação curricular.
•Acompanhamento do processo de inclusão.
•Acompanhamento de alunos atendidos pela rede de assistência à PNEs.
A equipe de Psicologia. Da esquerda para a direita. Em pé: Cíntia, Cleusa, Karine, Christiane, Gustavo. Abaixadas: Suzana, Júnia, Olga.